今日（2月6日）小感想
2007 年 2 月 6 日2007.02.10舊曆年派對
2007 年 2 月 13 日原本是這禮拜三公布的消息，因為在暗爽中，連上來發佈都忘了說
正確來說，算是禮拜二送件到學校，禮拜三公布（禮拜二就傳出消息到了，只是學校堅持要禮拜三才發佈下來）
個人倒不是說有什麼了不起，甚至覺得這次考試有點「賭運氣」
今天班導有做成績統計表出來，班上一級合格率算是45%左右（我們班並不算是程度最高）
二級則是高達85%，以不是能力最高等級班級來說，算是難能可貴
尤其其中一名考一級分數達到344分，堪稱班上怪物級之一
但…也有人一級剛好280分整，同樣代表一級通過
個人是考296分，在日檢一級班上排名第三（第一順位就是那怪物，和第二順位可惜差兩分）
科目分數分別為文字、語彙：72。聽解：73。讀解、文法：151
原本以為聽解會死的一塌糊塗，沒想到比想像中還來的好
這次試驗最大功臣果然還是靠讀解文法拉分
想當初做往年考古題的時候，讀解文法作的哭爹喊娘的（我盡量修飾得很好了）
想說一級真的會死在讀解文法上，但這次考試卻被這部分救，這心情真有點微妙
まあ、どうでもいいです（算了，管他怎樣呢）重點還不都為了那張紙
雖說拿到一級通過，語文這東西可不是這麼簡單就學完
班上就有兩個這樣的例子；一個是老頭，另一個則是台灣人
老頭主要目標放在一級，卻認為二級根本不需要看，只要做一級考題就好
結果那次的二級模擬考試，老頭也死的蠻慘的（但應該有過）
我那次試驗則是差一分飲恨沒過（239分，你沒看錯）
後來覺得他後來上課態度越來越傲慢，自以為上到最高等級漢字課很了不起嗎？
在部分老師的課程時狂K漢字
你也幫幫忙，你狂記那些艱深的漢字是要做什麼？
跟日本人談話根本不需要那麼難的漢字吧？加上日本人並不是像老師們都一樣每位老師像是漢字字典
真的要學那麼艱深漢字的話，學中文或許比較好
因為他自大認為語文這東西不過就是這樣，最後也是淪落一級沒過
沒過也就算了，跟外面謊稱考269，實際上只有考230多
個人覺得這比班上考一級最低分數還不如（個人倒不是指最低分數怎樣）
重點是考多少就算了，有必要做到這樣嗎？（知恥近乎勇）
所以看到他「不合格」，我個人反而覺得「罪有應得」
有趣的是，自從成績出來之後，老頭就連續曠課兩天（下禮拜不知會不會繼續曠下去？）
現在別到他房間比較好（我剛好跟他住同一棟）；萬一他搞自殺，我又去他房間不就變成嫌疑犯XD
至於第二位，個人是覺得他有點「狗眼看人低」
之前模擬試題我一直做的不理想，雖說當時他針對的人不是我
但他說話的口氣就實在是…
他當時說：「這樣都不知道，你這樣怎麼考一級？」
很諷刺的，當時他對某人說的話，那位某人就剛好280分整剛好合格
而他落到不合格的區域，可以說是極大的諷刺
所以就算目前拿到一級檢定通過，「天外有天，人外有人」啊
加上最強還是「日本人」啊，拿到一級有什麼鳥用
對日本人來說，一級通過不過就只是張廢紙而已
對外國人比較有用倒是真的
所以我還是得繼續加油，期許自己有天也能夠達到和日本人一樣聽說讀寫都能流利
